【学习心得】生死沙丘 公仆情怀树党员表率
【文章来源:管理员】 【发布人:njgjzyzx】 【发布时间:2014-06-12】 【点击率:447】

生死沙丘  公仆情怀树党员表率

 

严实作风  群众路线立党建标杆

 

——大力弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”,提升党性修养,

切实改进作风,加强党的建设。

 

牛集职高 方嘉

 

习近平总书记今年3月份强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为新时期党的群众路线增加了新内涵,这为群众工作作风建设提出新要求,更为党的群众路线教育实践活动推向深入指明了方向,为各级党员干部切实转变作风树立了标杆。准确领会其精神实质并付诸实践,对于我们聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,密切党与人民群众之间的血肉联系,提升党性修养,切实改进作风,加强党的建设,确保党的先进性,具有重要而深远的现实意义。

一、学习焦裕禄精神就是要以“为民”为核心,牢记党性纯洁是党的先进性的重要保证。

中国共产党作为一个先进的马克思主义政党,其先进性通过党的理论、纲领、根本宗旨、路线、方针、政策、阶级基础、队伍构成、执政绩效等多方面表现出来。其中,广大党员特别是党员干部在现实工作和生活中所表现出来的党性纯洁与否,直接影响到党的先进性,虽然党性不纯的现象只是发生在少数党员身上,但也会在一定程度上影响到党的先进性的体现,特别是在一些领导干部身上所表现出来的党性不纯现象,还会直接损害广大群众利益,影响党的执政宗旨的贯彻和党的工作任务的完成,影响到党的群众路线的实践,而历史深刻表明,群众路线是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众,牢记党性纯洁。

我们说焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,从根本上讲,就在于它的核心“为民”二字,其实质是保持同人民群众的血肉联系。焦裕禄秉承全心全意为人民服务的宗旨,始终把为民服务烙在自己心里,吃苦在前,享乐在后,心里装着群众,惟独没有自己他清正廉洁,无私奉献,为人民利益鞠躬尽瘁,死而后已当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心,当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。他背着干粮,拿起雨伞,带头到困难村去,与基层干部同甘苦、共患难,和大家一起追沙、查水,用舌头辨别碱的种类和含碱量,用行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战,创造出了无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩为基层干部作出榜样,做到心不离群众,身不离灾区。热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,赢得了广大人民群众的信任和尊敬。

“榜样是看得见的哲理”,在开展群众路线实践活动中强调学习弘扬焦裕禄精神,就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一根标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部实际行动,自然也就增强了党员工作的自觉性、严格要求自己的自觉性和抵御一切外来不利影响、保持自身党性纯洁的自觉性,这样党的整体先进性才能经受得起历史和人民的考验。

二、严实作风是焦裕禄同志坚持党性的外部表现,更是当代党正确规范和引导党员干部走向先进性的标杆。

党员的党性并不是一种由外在强制性决定的东西,它是一种觉悟,一种内在的自觉。但是,这种觉悟,这种内在的自觉,却必须在一种组织良好的制度环境、工作作风中来培养。特别是在我们党的历史方位发生新的变化,党处在一个社会变革与转型的过程之中时,面对很多原来不曾遇到过的外在新事物,许多原来不曾遇到过的外界新诱惑,党员的思想观念和行为方式必然会发生新的变化。这种变化,如果缺乏相应的正确规范和引导,随波逐流,那就可能出现问题。那么为什么焦裕禄能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛严求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难面前逞英雄”,再到“任何时候都不搞特殊化”,严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。“三严三实”的实质,就是纯洁党性保持为民作风的规范和标准。严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

三严三实是对作风建设的高度概括,三严三实的基础和动力,三实三严的具体体现。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一,就在于自我要求的严与实,是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。党的群众路线教育实践活动就是要把焦裕禄精神作为一面镜子,以“三严三实”为标尺,把握了自我要求严与实这个关键,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。

三、在党的群众路线教育实践活动中,我们教育战线的基层党员干部要立足提升党性修养,深入开展“六心、六线、六为、六查、六看、六问活动,切实改进作风,加强党的建设,确保党的先进性,努力开创教育新局面。

虽然时代、条件不同了,但焦裕禄精神是永恒的。在新形势下,我们教育站线的基层党员干部也要结合新的教育实际,深入学习贯彻习总书记在兰考县调研教育实践活动时的重要讲话,把教育实践活动推向深入。现在的关键是,把焦裕禄精神作为践行“三严三实”的一个标杆,从严上要求、向实处着力,做到查找问题触及思想、触动灵魂,解决问题不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场。

从教育站线的基层党员干部来说,用好焦裕禄精神这面镜子,就是要努力做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”, 在“六心、六线、六为、六查、六看、六问活动中照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。“六心” 即:要以赤诚之心从教,切实做到视教如命;要以进取之心从教,切实做到学高为师;要以奉献之心从教、切实做到安贫乐道;要以感恩之心从教,切实做到爱岗敬业;要以敬畏之心从教、切实做到一丝不苟;要以自律之心从教、切实做到身正为范。“六线” 即:牢牢把握和坚守教师思想的防线、师德的底线、教育的基线、学生发展的轴线、教育兴邦的实线。“六为” 即:坚持学生为先、服务为本、发展为重、创新为魂、制度为纲、党建为要。“六查六看”即:查修身,看有没有自觉以师德为标准、抵制歪风邪气;查用权,看部门和个人有没有杜绝搞特权、谋私利、营私心;查律己,看有没有勤于自省,为人师表;查谋事,看有没有好高骛远、脱离教育实际;查工作,看有没有脚踏实地、真抓实干办教育;查做人,看有没有做老实人、说老实话、办老实事;。“六问”即:问是否把学生当自己的孩子,想学生之所想,急学生之所急,增进与学生感情,做好学生第二父母;是否扑下身子、沉下心来,深入课堂、深入学生,摸清校情班情学情,找出解决教育问题的有效办法;是否敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,勇于担当、善于担当,不图名利,安贫乐道;是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循教育规律,勤奋工作;是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办学;是否带头遵守教育部门各项规定,远离教育“三乱”,严格遵循师德“八不准”。

    牛集职高开展“六心、六线、六为、六查、六看、六问”活动的目的就是要将学习三严三实与转变工作作风相结合,在教育党员干部学习焦裕禄精神时要做到:认识要到位,以思想为导向,用求真务实的思想来指导学习和学校工作;落实要到位,以行动为根本,在工作中要认真对照三严三实的要求,脚踏实地的干好学校各项工作;结合要到位,以结合为效力,在中职教育面临发展困难的大背景下,学校各项工作更要与校情相结合,通过结合产生效力,奋力开创牛集职高国示发展新局面。(2014-5-11)